大家好，我是你們的兄長耶穌。
接下來要談｢包容｣。(註:《奇蹟課程》〈教師指南〉 ｢上主之師的人格特質｣第三點)
｢包容｣這個詞，會讓你們聯想到你們經常使用的｢忍耐｣。｢包容｣跟｢忍耐｣是兩回事。你們講的｢忍耐｣往往是壓制，也就是壓制能量的自然流動。而這裡所指的｢包容｣恰恰相反，是允許能量的自然流動。
什麼是允許能量的自然流動？也就是我們允許萬物以各自的現狀、以各自想要發展的方向去發展，包括你自己。我在之前的傳訊中也分享過這個觀念：當你允許他人成為他們自己的時候，你也會成為你自己。
但問題在於，你們用一種既定的眼光來看待你們周遭的人、事、物，而這個眼光是你們從小到大被社會的教育培養出來的；它並不是你們的本心，也不是出於你們清明的智慧，而是社會教育的一種標準。當然，你們的社會教育在不同地區和不同文化中會有差異，不同家庭背景出生的人也可能帶有不同的眼光。即便生活在同樣的國度、同樣的城市，每個人由於自己的出生背景不同，也會帶著不同的眼光去評判周遭的事物。
所以要做到｢包容｣，就是要看出你的評判事實上是不公正的。什麼叫不公正？因為你並不知道每個人過去世的經歷以及他們將來人生需要學習的課題，而你把自己放在一個本不屬於你的位置，也就是裁判的位置，去斷定別人｢不可以這樣｣，別人｢不該那樣｣。你不允許他人以他們現在需要的方式去經歷他們需要經歷的一切，這就是阻礙能量的自然流動。
但你為什麼會有這樣的作為？原因還是在於你自己，因為你不允許你自己能量的自然流動，你不允許你做真正的自己，你要求自己去符合他人的要求，你要求自己去迎合社會的價值，你不允許自己活得快樂。要知道，每當你不允許他人去活出他本然的樣子的時候，恰恰是因為你也不允許自己活出你本然的樣子。所以你對他人的不允許，事實上是你對自己不允許的一種反照。換句話說，如果你活得不快樂，那麼你就不會允許他人活的得快樂，道理就這麼簡單。
｢包容｣並不是要你們強迫自己忍耐，去接受你認為你沒有辦法接受的事情。事實上，並沒有什麼事情是你沒有辦法忍受或接受的。你之所以不能忍受，不能接受，是因為你套上了你從小到大在心中建立的那些觀念和價值標準，你用這樣的價值標準來看待他人，你不允許他人超出你的標準。所以你們要放下心頭的這把尺，因為這把尺是不公正的，是偏頗的。你們要有自知之明，知道自己沒有這個能力去論斷他人，這叫做｢不自欺｣。
因此，要培養｢包容｣這個特質和｢真誠｣是息息相關的。如果你對自己不誠實，你沒有先看到你自己內在思想的衝突，你會以為自己有本事、有能力去判斷他人該如何，那麼你便是偏離了軌道，這會造成你的痛苦以及他人的痛苦。
所以希望你們要知道，｢包容｣這個特質就是允許能量的自然流動，允許萬物依照他們的進程，依照他們的生命藍圖去學習、去發展，包括你自己。如果你不允許自己遵循你自己的藍圖去發展，那麼你就會將這股怨氣投射到他人身上，去指責他人，這是你必須看到的一個內在的心理機制，也是《奇蹟課程》開頭為你們指出的｢投射｣的原理。
所以｢包容｣不是讓你們用過去傳統的那些教條來要求自己忍耐，忍耐恰恰是遏止能量的自然流動，這並非我在這裡所說的｢包容｣。所以，每當你們又生出批判的念頭時，希望你們能夠當下自覺，馬上告訴自己：｢我心中的這把尺是不公正的，我現在要放下它，且我信賴宇宙有一個更高的力量在指引著每個人的前程。我並不是交響樂團的指揮，我只是在這個樂團當中掌管我現在所要表演的樂器。我不要扮演交響樂團指揮的角色，去指定他人該如何演奏。｣當你有這樣自知之明的時候，才代表你是真正的｢真誠｣，因此你的｢包容｣就會自然而然的流露出來。
｢包容｣會使過去你認為沒有辦法忍受的事情，現在看起來沒什麼不能忍受了。因為一切就是這麼自然，你並不是刻意要求自己去接受他人的一些習慣或脾氣，你只是看出，原來他人的習慣和脾氣並無礙於你，不會對你造成任何干擾，因為你盡情的做你自己，享受你的生命，發揮你的熱情。這個才是真正的包容。
我是你們的兄長耶穌，以上是我針對上主之師的人格特質中，｢包容｣這項特質所做的說明。
傳訊人：魏佳芳
傳訊時間：2023年2月11日 （｢上主之師培訓計畫｣線上課）