提問：我觀察到很多孩子被網路遊戲吸引，聚會的時候都拿著自己的iPad玩遊戲，變成了電腦遊戲聚會。我們一直被告知要尊重孩子的內在熱情，但電腦遊戲是他們內在熱情的表現嗎？這方面我有很多的疑惑，希望可以得到解答。
我們是光之理事會，你剛才所描述的孩子們沉迷於遊戲的現象，事實上是靈性時節尾聲你們必然要去面對的一個問題。你們的孩子是在一個不健康的環境中學習，他們有非常沉重的壓力，而現代的都市生活，活動範圍又都是以室內為主，使他們缺乏自然的環境去抒發他們的精力。你們也可以捫心自問，你們在休息的時候，是不是每個人也都在滑手機？因此這是你們社會的普遍現象，而不是只有孩童。
我們希望你們瞭解，孩童們在承受壓力的時候，也需要一個抒發和轉移的途徑，但你們的社會透過這些電子遊戲把孩子的精力導向了一個不健康的方向，這就是制約系統的操作手段，最終讓孩子們進退兩難。無法疏導的學習課業壓力，轉向電子遊戲尋求逃避，然而這個逃避又沒有辦法連結到他們真正的熱情，變成了一個惡性的迴圈。
所以我們希望你們身為家長，首先要以身作則，不要再把孩子丟給學校，你們要親身去認識孩童的內心世界，認識他們的思想、他們的價值和他們的內心狀態。一個孩子沉迷電子遊戲不是一兩天形成的。我們希望家長回想一下，當你在忙碌的時候，是不是希望你的孩子去玩他的電子設備或者去看電視，好讓你們有時間做自己想做的事情？這是你們造成孩子這個慣性養成的一部分。
如何改變這樣的局面？大人要先示範不經常把手機帶在身邊，不要經常無聊就去看手機。你們可以示範坐下來閱讀幾本書（紙質書而不是電子書）。你們可以示範經常到大自然當中去散步，也帶領你們的孩子去大自然散步。你們可以讓孩子學會去照顧寵物，讓他們透過跟寵物玩耍來抒發他們的熱情和精力。這些都是更加自然的導引孩子熱情的方式。如果你們不主動去引導孩子找到自然健康的途徑去抒發精力，他們就只有接受你們社會系統給予的這些工具，成為沉迷遊戲的學童。
同時你們也要教導孩子學會去認識，他們想要玩遊戲時的內心感覺是什麼。你們要正確的明白他們想從遊戲中得到的是什麼。因為他們想要逃避學業？還是他們想要尋求同學的認同？他們為什麼要去接觸這個遊戲？他的出發點是什麼？不妨先坐下來跟孩子談談：他在遊戲中學到了什麼，他害怕什麼，他認為這個遊戲帶給他什麼幫助，而不是馬上禁止他去玩電子遊戲。
透過瞭解他為什麼要去玩以及他是怎樣培養了這種沉迷遊戲的慣性，去瞭解你的孩子。你們要能夠坦白的跟孩子說明，甚至向孩子道歉，並且告訴你的孩子：當初你們忽略了他們用電子遊戲這種方式來抒解壓力和抒發精力，過去允許他們這樣做是不健康的。現在你們要跟孩子一樣，一起努力，一起學習，朝著健康的方向來改變慣性。邀約孩子在有空的時候做一些更加自然、健康的活動，逐步的帶領他們走出這些慣性。
更重要的是，不要讓孩子的求學變成是一種負擔和壓力，因為當他們有壓力的時候，就會想要尋找逃避的途徑。孩子在學校僅是學基本的工具就好，不要再背負升學的壓力。你們的升學系統就是社會的制約系統，讓他們永遠期待自己活出這個社會的期待，這是一種不健康的價值取
向。你們要完整的引導孩子建構一個健康的人生方向、人生藍圖以及人生目標，才能跟孩子一起建立一個更加健康、和諧的家庭關係，以及能夠深入瞭解與互動的親子關係。
把這個問題當成你們重新改變人生方向的一個踏板，把問題視為你們的機會和轉機，而不是困擾。透過這件事跟孩子一起學習，重新為你們的家庭建立一種新的慣性和新的互動模式，一起探索你們人生的終極目的和意義。
以上是我們針對這個問題的答覆。
傳訊人：魏佳芳
傳訊時間：2024年9月7日
來源：「內在連結之旅」線上課程
光之理事會帶領的｢內在連結之旅─開啟內在知曉｣錄音課程詳情：
https://love-acim.com/courses/inner-connection/6346